乐山市中区茅桥幼儿园：共探项目学习，赋能教师成长
2025-10-28 15:37
来源：中国网教育
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为探寻“项目化学习”的本质，读懂儿童，乐山市市中区茅桥镇中心幼儿园的教师们沉心投入理论学习。大家专注梳理PBL的核心定义与关键要素，在逐字剖析、深入思考中，建立对项目化学习的清晰认知，切实厘清概念。
全体教师以专注姿态学习PBL案例，不仅追踪完整流程，挖掘教学设计巧思与实施细节，通过边听边记、边学边悟，切实深化认知。案例学习中，教师们保持专注热情，在宽松的研讨氛围中各抒己见、畅所欲言。针对案例应用、概念落地中遇到的疑点，大家积极发言，每一位老师都全身心投入交流，在思想碰撞中找到破题方向。
“儿童学习路径多元，项目活动是优质载体。”幼儿园相关负责人表示，此次教研让幼儿园教师明晰PBL内涵、更新设计与实施认知，后续深化教研并结合劳动教育，将以多元项目课程润泽孩子成长。（文/图：乐山市市中区茅桥镇中心幼儿园）
【责任编辑：闫景臻】
