班级文化润无声,校际交流促成长 这场交流活动在成都武侯教科院附小举行
近日,成都市武侯区教科院附属小学迎来了一批教育同仁——都江堰青年班主任培训班36名教师,到校开展班级文化建设专题学习交流活动。此次活动以“班级文化建设与班级管理实践”为主题,通过校园参观、进班走访、专题分享等多种形式,全面展示了武侯区教科院附小在班级文化建设方面的系统思考与扎实成果。

活动伊始,副校长蒲刚代表学校致欢迎辞,对参训教师的到来表示热烈欢迎。李璨阳老师就学校班级文化建设的整体框架与实践路径作了系统介绍,为后续的实地观摩奠定了理论基础。

分班参观环节,学员们分组走进各班教室,聆听学生讲解员介绍班级环境创设与文化特色。成都市武侯区教科院附属小学多年来持续推进“能够促进师生关系”的文化建设,强调以学生为主体、以情感为纽带、以环境为载体,构建具有生命力的班级共同体。
专题分享环节,姜红月老师以“做班级的‘总设计师’——构建生命成长的理想教室”为题,阐述了班级环境与育人目标的有效融合;梁慧杰老师分享了“以‘有情教室’为载体:小学起始年级班级自动化管理的实践路径”,展现了学校在班级管理机制上的创新探索;宋颖老师则通过“校家社协同下的服务型劳动实践案例”,呈现了家校社协同育人的实践成果。

据了解,成都市武侯区教科院附属小学作为武侯区德育特色学校,长期以来致力于班级文化建设的深入研究与区域辐射,先后参加省、市、区级班主任技能比赛获得一等奖,积累了具有校本特色和推广价值的班级建设经验。此次交流活动,不仅为都江堰的班主任提供了可借鉴的实践范例,也进一步彰显了学校德育在班级文化建设领域的引领作用。参训教师纷纷表示,此次学习内容充实、形式多样,既有理论高度,又有实践温度,为今后开展班级文化建设提供了宝贵经验。(图/文 成都市武侯区教科院附属小学)








