逐光阅读路，赋能新课标 这场研讨活动在成都大邑北街小学举行
2025-10-23 16:30
来源：中国网教育
秋光正好，书香正浓。为积极响应国家及省市英皇体育_英皇体育平台-【APP官网下载】：青少年读书行动的号召，探索新课标背景下阅读教学的新路径、新样态，10月21日，成都市大邑县“逐光阅读路·赋能新课标”小学语文多样态阅读实践研讨活动在成都市大邑县北街小学举行。
北街小学党支部书记、校长肖菊为活动致辞。她指出，语文教育正处于从“知识本位”向“素养导向”转型的关键期，阅读教学要实现从“文本理解”到“思维生长”的跨越，坚持“一课一得、人人过关、思维建模”，立足新课标着力培养学生的语言建构、思维发展和文化传承能力，通过整本书阅读、群文阅读、跨学科阅读等多种模式，构建开放多元的阅读生态，让阅读成为孩子们看见世界、丰盈生命的重要途径。
四川省小语专委会成员、成都市优秀班主任，石笋街小学教师王琳以六年级课例《月是故乡明》拉开实践序幕。她通过“月下思乡”“诗文品韵”“故土情深”三重情境设计，引导学生从文本解读走向情感共鸣。课堂上，学生以角色扮演、即兴创作等形式展开深度学习，展现了“文本学习”向“生命成长”的生动转化。
金牛区小学语文教研员吴宏燕以《多样态阅读教学的策略与思考》为题作讲座。作为四川省阅读教育专委会成员、群文阅读命题专家，吴宏燕结合“整本书阅读”“跨学科融合”“项目式学习”等案例，提出“情境驱动、任务分层、评价多元”的三大实施策略。她强调：“多样态阅读不是形式的叠加，而是以核心素养为锚点，构建开放、包容、生长的课堂生态。”
大邑县教育研究培训中心副主任王莹菊总结道：“此次研讨既是实践的总结，更是新征程的起点。希望教师们将‘多样态’理念转化为课堂行动，让阅读成为孩子看见世界、丰盈生命的窗口。”活动尾声，与会教师纷纷表示，将以此次研讨为契机，持续探索阅读教育创新路径。
“此次活动以‘课标’为帆、以‘实践’为径、以‘成长’为核，为大邑县小学语文教育高质量发展注入新动能。”北街小学党支部书记、校长肖菊表示，未来，全县教育工作者将继续携手同行，在“逐光阅读路”上书写英皇体育_英皇体育平台-【APP官网下载】：育人新篇。（图/文 成都市大邑县北街小学）
