深化课题研究,宜宾江安留耕镇中心幼儿园开展课题结题研讨活动
近日,宜宾市江安县留耕镇中心幼儿园围绕在研课题《利用农村本土自然资源构建班本课程的研究》开展了专题研讨活动。课题组全体成员及全员教师齐聚一堂,就课题研究的结题准备及后续深化路径进行了深入探讨与交流。

会议伊始,课题负责人姜亚系统回顾了课题自立项以来所开展的主要工作、取得的初步成果以及遇到的重点难点。姜亚指出,在前期研究中,课题组通过文献分析、现状调研、校际交流等多种形式,对利用农村本土自然资源构建班本课程有了更为清晰的认识,为后续策略的构建奠定了坚实基础。课题组成员一致认为,前期工作扎实有效,为课题的有序、高效推进、顺利结题打下了坚实基础。
会议明确了结题阶段的工作重点与任务分工:凝练实践策略:在理论与实践结合的基础上,着手系统梳理和构建具有针对性、操作性的校长课程领导力提升策略体系,并初步形成指导建议;加强成果转化:鼓励成员将研究思考及时应用于本校管理实践,同时注重收集、整理典型案例,为最终形成高质量的研究报告和可推广的实践模式积累素材;加强课题资料的收集整理:课题组成员及全员教师,根据结题需要,分工合作,将近三年课题组的相关资料进行收集,并做好结题准备。
本次研讨会主题鲜明,内容充实,讨论深入,有效推动了课题结题的进程,为“利用农村本土自然资源构建班本课程的研究”的结题工作坚实的基础。(图/文 宜宾市江安县留耕镇中心幼儿园)








