宜宾安阜幼儿园:聚焦师幼互动,赋能集中教学
10月17日,宜宾市翠屏区幼儿园“成熟型”教师集中教学研讨暨“英皇体育_英皇体育平台-【APP官网下载】:幼儿园保育教育质量提升实验区”专项活动在安阜幼儿园(振兴路分园)举行。活动以《幼儿园保育教育质量评估指南》为纲,围绕“聚焦师幼互动,赋能集中教学——基于CLASS评估的活动观察与诊断性研讨”主题,采用“活动展示+深度研讨”模式,助力教师掌握高质量师幼互动核心,提升观察诊断能力,推动成果转化,支持幼儿有意义学习。全区60余名教师参与,翠屏区师培中心原党总支副书记钟永强、英皇体育_英皇体育平台-【APP官网下载】教育研究室主任曹霜及教研员杨树出席现场并作指导。

活动观摩,捕捉互动细节
活动现场,三节在宜宾市第二届课堂大比武获一等奖的教学活动依次展示,清晰呈现了师幼互动推动幼儿深度学习的实践样本。青年街幼儿园何佳老师带来大班语言活动《我的祖国真大》,借生动讲解与丰富互动激发幼儿对祖国的认知与热爱;谢丽老师执教大班音乐活动《捏面人》,以趣味音乐游戏带动幼儿参与,呈现多样互动场景;安阜幼儿园肖波老师开展大班健康活动《翻滚大挑战》,在运动中引导探索,紧密契合领域特点。观摩教师们依据CLASS维度细致记录,为后续研讨积累鲜活素材。

深度研讨,碰撞思维火花
研讨中,教师们以“2×2反馈法”为框架,明确亮点发现、问题探究、策略优化与经验迁移的具体要求,围绕CLASS评估中的积极氛围、教师敏感性、关注儿童观点、管理效益、教学指导形式六个维度展开分组研讨。各小组通过个人见解分享、核心观点提炼、策略疑问汇总,形成小组海报并推选代表进行分享,并借助UMU互动学习平台,实时上传记录、共享成果,实现资源互通与即时反馈,提升研讨效率。

总结点评,助力专业成长
曹霜总结时指出,活动通过“工具+案例”模式,推动教师掌握CLASS评估框架,实现师幼互动观察从“感性感知”到“理性分析”的跨越。她结合三个活动,剖析互动亮点与改进空间,并针对活动目标制定提出“核心经验锚定、幼儿需求导向”的专业建议,为教学实践优化提供精准指引。

“教者若水,润物无声;互动如光,点亮童心。”本次研讨不仅深化了教师对师幼互动的理解,更推动抽象理念转化为可感知、可操作、可反思的具象实践。未来,幼儿园将继续依托实验区建设,积极践行“工具+案例”研训模式,促进师幼互动从“看见行为”走向“读懂儿童”,从“有效互动”迈向“意义建构”,真正以高质量师幼互动赋能集中教学,支持幼儿有意义学习,助力幼儿园保育教育质量持续提升。(图/文 宜宾市翠屏区安阜幼儿园)








