深研课标教材，赋能高效课堂 峨眉一小探索教学增效路径
2025-10-17 16:15
来源：中国网教育
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为深化新课标实践，推动教材研究与课堂教学有机融合，10月15日，峨眉山市第一小学校城北校区开展了“深研课标教材，赋能高效课堂”为主题的五、六年级数学教研活动。本次活动通过“课例展示+集体研讨”的形式，聚焦学科核心素养，探索教学增效路径，助力教师专业成长。
三位教师基于新课标要求，从不同维度呈现了富有创新性的课堂实践：冯老师以“家庭小管家”为项目主线，将小数乘除法知识融入购物预算、消费规划等生活场景。学生通过课前实践、课中分享与优化方案，亲历发现问题、分析问题、解决问题的全过程，强化了数学应用意识与建模能力，体现“综合与实践”活动的育人价值。
丁桂容老师以“连续奇数和与平方数关系”为切入点，以“横折形”为探究载体，从图形变化中抽象数学规律。课堂注重数形结合思想的渗透，让学生在直观感知与推理验证中构建认知，有效发展了抽象思维与推理能力。
刘丽老师从超市折扣、作业正确率等生活实例引入，帮助学生理解百分数的统计意义与表达功能。通过对比分析、分层练习等设计，引导学生厘清百分数与分数的联系与区别，夯实概念本质，为后续学习奠定坚实基础。
在课后研讨中，参会教师围绕教学目标落实、学生探究深度、知识衔接逻辑等展开深入交流。副校长马作平充分肯定三位教师的课堂设计与教学实效，并提出深化建议。
“本次教研活动以课例为载体，以研讨为引擎，既展现了青年教师对新课标的深刻理解与创新实践，也通过团队智慧凝聚了教学共识。”峨眉一小相关负责人表示，学校将持续推进此类深度教研，助力教师从“教知识”转向“育素养”，真正实现高效课堂与学生发展的双向赋能。（文/图：峨眉山市第一小学校）
【责任编辑：闫景臻】
