构建“三维一体”书香生态 鄂托克旗第二小学探索育人新路径
2025-10-15 15:34
来源：中国网教育
在信息碎片化的时代，如何引导孩子沉下心来捧起一本好书？鄂托克旗第二小学用一场深入持久的“书香校园”建设行动，给出了自己的答案。这里，阅读已超越单一课程，成为浸润校园每个角落的文化生态，悄然滋养着师生的精神成长。
空间再造
打造“触手可及”的阅读场
走进校园，书香气息扑面而来。经过现代化升级的智慧图书馆，不再是传统的“借阅室”，而是集藏书、阅览、研讨、休闲于一体的学习空间。自助借还系统、电子阅读终端一应俱全，而“国学专区”“科幻世界”等主题区域，则满足了师生个性化的阅读口味。
不仅于此，阅读的边界被延伸至校园的各个角落：每个班级独具特色的图书角，成为课间最热闹的“精神驿站”；走廊、楼梯口设立的开放式“诚信书吧”，真正实现了“随处有书、随手可取、随时可读”。学校通过精心的空间再造，让阅读自然而然地发生。
课程与活动双翼
点燃“深度阅读”的热情火种
为了让阅读真正扎根，学校构建了“课程+活动”的双驱动模式。阅读指导课正式进入课表，帮助学生系统掌握阅读方法；语文课堂推行“以文带文”，巧妙实现课内外衔接；更值得一提的是“全科阅读”理念的推行，数学、科学、英语等学科教师纷纷推荐拓展书目，让阅读成为所有学习的基石。
活动则为阅读注入了持续的活力。一年一度的“校园读书节”是全体师生的文化盛宴，经典诵读、课本剧展演、跳蚤书市异彩纷呈。“阅读打卡挑战”则鼓励学生记录成长，争当“阅读之星”。从学生的读书社到校长的教师读书会，阅读已成为一种自觉的风尚。
家校社联动
让书香飘得更远
阅读的力量，正从校园向家庭与社会延伸。通过“亲子阅读·书香家庭”评选，阅读成为了连接亲子情感的纽带。许多家长反馈，共读让家的氛围更加融洽。学校还与旗图书馆合作，组织社会阅读实践，将书的种子播撒到更广阔的天地。
润物无声
阅读结出丰硕育人果
持之以恒的建设结出了累累硕果。学生的阅读兴趣与阅读量显著提升，在各类作文、演讲比赛中表现优异，思维与表达能力全面发展。教师在阅读中更新教育理念，专业能力持续精进。浓郁的书香，不仅充盈了校园，更润泽了每一个家庭，为培养时代新人奠定了坚实的文化根基。
展望未来，鄂托克旗第二小学将继续在书香校园建设的“精、深、特”上用心耕耘，让这抹动人的书香，持续为每一个生命的丰盈成长注入深厚力量。
