童趣探寒露，文化润心田 成都武侯七幼幼儿探索寒露节气
2025-10-11 15:45
来源：中国网教育
秋风送爽，寒露悄至。近日，成都市武侯区第七幼儿园的孩子们围绕“寒露”节气，开展了一系列生动有趣的探索活动，在亲身体验中感知自然变化，传承节气文化。
初识寒露：童言稚语解时节
“寒露是什么？”面对老师的提问，孩子们争相表达自己的想法。基于孩子们的兴趣，教师通过绘本阅读、情景讲解等方式，将抽象知识与生活实际相结合，帮助幼儿了解寒露的气候特点与民俗意义。孩子们逐渐认识到：寒露是秋季的第十七个节气，气温下降、露水增多，早晚需添衣保暖。这种贴近生活的学习方式，契合中班幼儿的认知特点，让节气知识自然融入成长体验。
探索自然：草叶露珠藏奥秘
“老师，我们能去找露珠吗？”孩子们的好奇心驱动了一场“寻找宝石”的户外探索。清晨的幼儿园里，孩子们穿梭于甘蔗园、芭蕉林和花园中，仔细搜寻草叶间的晶莹露珠。通过对比观察，孩子们注意到不同植物上露珠的形态差异。更让他们惊奇的是，清晨遍布的露珠到了中午竟悄然消失。围绕“露珠去哪儿了”，孩子们展开热烈讨论，在教师引导下初步感知“蒸发”现象，在亲身体验中提升了观察与探究能力。
巧手创作：同心制柿暖深秋
寒露时节有吃柿子的习俗，孩子们得知后跃跃欲试，提议亲手制作“柿子”。手工活动中，他们自由组队、分工协作：用黏土捏出饱满的柿果、细致的叶脉，再合力搭建枝干。指尖揉搓间，一件件充满童趣的作品逐渐成型，教室里洋溢着合作与创造的喜悦。
美食实践：共制南瓜饼传温情
结合寒露时令食材，孩子们通过投票决定制作南瓜饼。从削皮、切块到捣泥、塑形，每个环节都由幼儿自主分工完成。当金黄的南瓜饼出炉时，孩子们品尝着自己的劳动成果，脸上写满成就感。更令人感动的是，他们主动将南瓜饼分享给同伴、老师，并带回家与父母共享。这份源自节气的温暖，不仅锻炼了孩子们的动手能力与协作精神，更在分享中传递了感恩与关爱。
感悟成长：文化传承润童心
从认知到探索，从创作到分享，成都武侯七幼的寒露活动以幼儿兴趣为起点，尊重其发展规律，让节气文化通过直接感知、亲身体验悄然浸润童心。教师作为支持者与引导者，为孩子们搭建自主成长的平台，让传统节气在童真笑语中焕发新的生机。
幼儿园相关负责人表示，寒露已过，秋意渐浓，但孩子们在活动中收获的探索之乐、合作之暖与文化之根，将持续为他们的成长注入美好力量。（图/文 成都市武侯区第七幼儿园）
