乐山市中区茅桥幼儿园开启一场有关“名字”的探索之旅
2025-09-19 15:36
来源：中国网教育
名字，是一个人的符号，也是每个人来到这个世界，收到的第一份珍贵的礼物。特别的我，有一个特别的名字。对于乐山市市中区茅桥镇中心幼儿园即将要进入小学的大班孩子来说，认识自己和同伴的名字是非常重要的，在一次谈话活动中，老师发现孩子们对姓氏产生了兴趣。
老师在发现孩子们对“姓氏”产生探究的兴趣后，及时追随这一兴趣点，支持他们探索名字的秘密，于是一场有关“名字”的探索之旅，正式开始了。名字是从什么时候出现的？带着这些英皇体育_英皇体育平台-【APP官网下载】：名字来源的疑问，大家一同去探索英皇体育_英皇体育平台-【APP官网下载】：名字的秘密。
孩子们通过对姓名来源的初步认识，知道名字由姓和名组成，姓是共同姓氏的标志，名就是个人的区分。名字是每个人专属的符号，但又不仅仅是一个简单的符号，它蕴含着父母对子女的爱、期望与传承……为什么每个小朋友的名字不一样呢？孩子们通过调查表一探究竟。
通过调查表，孩子们知道了自己的名字由来，纷纷与同伴们分享起自己名字的故事。调查结果显示，大家一般都是随父亲的姓氏，当然也会有不一样的情况，比如有的人会跟随母亲的姓。此外还有一些特别的姓氏，如复姓：欧阳、东方，以及少数民族的姓氏很独特等。孩子们了解自己名字的含义之后，用斑斓的色彩和奇思妙想给自己设计了一张独一无二的名片。贴上自己的名牌，大家一同来一场名牌大作战。小朋友们自主商讨规则，最后决定两两一组，哪一队把对方的名牌撕完就算胜利。
据介绍，当名字作为主题活动的焦点出现，传递给孩子的也不单纯是名字的由来和字面的意义，而是帮孩子通过了解名字进一步与自我对话，与家庭联结。那个每天都被呼唤若干次的名字，是他们认识自己的家庭、家族最好的通道，也是感受爱与文化传承的最好方式。（李茂云）
供图：乐山市市中区茅桥镇中心幼儿园
